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  • 30.第六章 明矾式沟通第一节<面对情绪>
  • 29.第六章教练父母的第三大法宝～明矾式沟通
  • 28.第三节<赞助式沟通>三、能量创造
  • 27.第三节<赞助式沟通>二、厘清需求
  • 26.第三节<赞助式沟通>一、探询聆听
  • 25.第三节<赞助式沟通>
  • 24.第二节<聆听>三、探寻聆听的注意事项
  • 23.第二节《聆听》二、探寻聆听的四个要点
  • 22.第二节<聆听>一、聆听的三种形式
  • 21.第二节 <聆听>
  • 20.第一节 父母类型与无效沟通模式
  • 19.第五章 教练父母的第二大法宝～太阳式沟通
  • 18.第四节【猴子归属】
  • 17.第三节《正名》
  • 16.第二节 有容才有意
  • 15第四章教练父母的第一大法宝～区分第一节 我们因何而生气
  • 14.第四节 沟通是能量的提升
  • 13.第三节沟通是信念的强化
  • 12.第二节 沟通是情绪的转移
  • 11.第一节 沟通是信息的传递
  • 10.第三章 什么是沟通
  • 8.误区五:误把代替当帮助
  • 7.误区四:夫妻双方教育孩子的观点要一致
  • 6.误区三:爱是“你好，我才好” 爱是“满足你的所有物质要求”
  • 5.误区二:全家以孩子为中心，把孩子放在第一位
  • 4.误区一:孩子有问题，就是家长有问题
  • 3.第二章 孩子教育常见的六大误区
  • 2. 第二节 教练父母的两大基石
  • 1. 第一章教育的真相 第一节 教什么和如何教的区别

    • 剧情简介

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